Đào tạo đại học

ĐÓNG CỬA 38 TRƯỜNG CAO ĐẲNG ĐÀO TẠO SƯ PHẠM

Hiện, cả nước có 103 trường đào tạo sư phạm, dự kiến đến năm 2030 sẽ giảm hơn một nửa, chỉ còn khoảng 50 trường. Cũng theo dự thảo của Bộ GD-ĐT, sẽ sáp nhập 38 trường cao đẳng sư phạm và cao đẳng đa ngành có đào tạo sư phạm.

KHỞI ĐỘNG CÁC KỲ THI RIÊNG VÀO THÁNG 12

Các kỳ thi riêng tuyển sinh đại học (ĐH) năm 2024 tại một số cơ sở đào tạo được khởi động từ đầu tháng 12.

CÔNG BỐ MỚI CẤU TRÚC ĐỀ THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐẠI HỌC QUỐC GIA TPHCM

Năm 2024, kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia TPHCM sẽ giữ ổn định như năm 2023. Từ năm 2025, cấu trúc đề thi được điều chỉnh theo chương trình mới.

NGÀY 29/11: BỘ GD&ĐT CÔNG BỐ PHƯƠNG ÁN THI TỐT NGHIỆP THPT TỪ NĂM 2025

Bộ GD-ĐT cho biết, chiều mai 29-11, Bộ sẽ công bố phương án tổ chức kỳ thi và xét công nhận tốt nghiệp THPT từ năm 2025.

HÌNH THỨC TUYỂN SINH BẰNG THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC SẼ CÓ SỰ THAY ĐỔI

Tại TPHCM, hiện có Trung tâm Khảo thí và Đánh giá Chất lượng đào tạo - ĐHQG TPHCM, Trường ĐH Sài Gòn, Trường ĐH Sư phạm TPHCM và Trường ĐH Ngân hàng TPHCM là các cơ sở giáo dục có tổ chức kỳ thi riêng, thi đánh giá năng lực (gọi chung là ĐGNL). Theo ghi nhận của PV, dự kiến các cơ sở giáo dục trên sẽ giữ ổn định kỳ thi này trong năm 2024 nhưng ở năm 2025 sẽ có nhiều thay đổi để phù hợp với thực tế.

KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT 2025 TỔ CHỨC THI 4 MÔN

Chiều 29/11, Bộ GD&ĐT chốt phương án thi tốt nghiệp THPT năm 2025 với 2 môn toán, văn bắt buộc và 2 môn lựa chọn.

PHƯƠNG ÁN THI TỐT NGHIỆP 4 MÔN: TUYỂN SINH ĐẠI HỌC SẼ THAY ĐỔI RA SAO?

Bộ GD&ĐT đã chốt phương án thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 gồm 4 môn. Điều này liệu có tác động đến phương thức tuyển sinh đại học của các trường?

GIẢM MÔN THI TỐT NGHIỆP, THÍ SINH ĐƯỢC LỢI

Đại diện nhiều trường ĐH cho biết khi phương án thi tốt nghiệp THPT mới được áp dụng, các trường sẽ điều chỉnh phương án xét tuyển phù hợp để lựa chọn thí sinh.

THÍ SINH CÓ NÊN LỰA CHỌN NGÀNH HỌC THEO NHU CẦU CỦA THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG?

Dù không có đam mê nhưng nhiều thí sinh vẫn cố đăng ký xét tuyển vào các ngành học hot theo hiệu ứng đám đông, không quan tâm tỷ lệ có việc làm sau khi ra trường.